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北大辍学40天赚1亿是哪期？

2019年12月22日这一期。

《非你莫属》由2010年6月18日成立的天视卫星公司打造，于2010年10月30日在天津卫视开播，每周日晚21:21，周一晚22:05播出。

职场性和娱乐性兼具，为受众树立健康的求职观，引导正确价值观，并在节目中制造较好的良性精彩冲突。每期12名企业高管组成波士团现场招聘，具有不凡身世背景及奋斗经历的他们，将对应聘者进行最犀利的评判和最严格的挑选。

20191222期

2019年12月22日，《非你莫属》舞台上，来了一个牛人！一个不仅舌战群雄，还将以为老板怼得想要罢录的应聘者。

这个应聘者就是北大肄业学生李晨。节目中，李晨讲述了自己多年的奋斗史，每一次都能创造出不错的成绩。

历史上曾有谁学历低得触目惊心，但却成了一代大师？

沈从文：我国近代文学巨匠沈从文，他的学历竟然只是小学，他创作发表了《边城》《长河》《湘西散记》《沈从文小说选集》《沈从文散文集》等五十多部文学著作，还先后在武汉大学、青岛大学、西南联合大学、北京大学任教讲学，并进入诺贝尔文学奖的终审名单。

华罗庚： 华罗庚12岁从县城仁劬小学毕业后，进入金坛县立初级中学学习便深深爱上了数学。1925年初中毕业后，因家境贫寒，无力进入高中学习，只好到中华职业学校学习会计，为的是能谋个会计之类的职业养家糊口。不到一年，由于生活费用昂贵，被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。直到后来利用业余时间研究数学，在上海《科学》杂志发表了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》一文，被清华大学数学系主任熊庆发现其才华来到清华大学任教，才开启了其一生的数学研究之路。

华罗庚，初中毕业学历，却是世界一流数学家，清华大学数学教授、中国科技大学副校长兼数学系主任，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。

如果高考没有考上理想的大学，爸妈想让我出去打工挣钱，但是我想再努力一把，我该怎么办？

如果没有考上理想大学，爸妈想让你出去打工挣钱，是不是爸妈有他们的原因，家里困难，难以支付学费，或者爸妈年龄大了，想叫你早点走上社会成家立业等。

不管是什么情况，你要面对现实，清醒认识自己所处的情况，如果求学不可能，是否可以选择另一条路走，再去实现自己的人生理想。

首先我看到你有一种极大的上进心，假如家中经济困难不能选择再努力一次，你可以去打工挣钱。只要能吃苦耐劳，可以一边打工挣钱，一边自学，只要心里没停止过学习的信心，是可以通过自学实现自己愿望的。

现在每年国家都允许社会人士参加高考，从青年人到老年人，从社会各层次自学人士到辍学的高中生都有，而且每年都报道过一些优秀考生，如前几年北大有一个门卫，通过自学，已经是北大的高才生了。

如果是父母想叫你早日走上社会成家立业，你可以跟父母好好交流，把你的想法和决心跟父母讲清楚，现在是知识社会，只有多学一些知识，才是人生长远之计。

特别现在是知识爆炸时代，日新月异，我们不能只看到眼前的利益，再过十年八年，有可能就跟不上时代步伐，被时代淘汰。所以一定跟父母耐心讲，讲清楚，只有上学，考入理想大学，将来人生才能真正有立足之地。

话又讲回来，三百六十行，行行出状元，不管从哪种求学之路，只要有一颗上进之心，通过努力，在艰苦环境中也好，在工作岗位上也好，刻苦不忘学习，不断执着追求，不仅也可以实现自己的理想，还可以把本职工作出色地做好。

总之，只要树立正确人生思想意识，不断为理想追求，不断付出努力，百学不厌，最终一定能实现人生理想，创造人生价值。

（大家好！我是教育领域创作者，欢迎关注交流，我会带给大家更多、更好人生教育问题方面分享。谢谢支持！）

首先，在你经济上不能自给自足之前，无论如何都要和父母维护好亲情，因为他们是你生命的本源，也是这世上唯一愿意不遗余力帮你的人。

从描述里看出你家不富裕，就算你考上了理想的大学，估计大学期间的费用你也得想办法自筹，一个原因是父母挣钱能力不够，另一个原因是父母对上大学的价值并不怎么看重，不然也不会不支持你二战，着急的让你打工挣钱了。

其次，你真的想上大学也不是全无办法，看你决心有多大了，看你愿意为上大学肯不肯吃苦，肯吃多大苦。比如找个白天挣钱、晚上能学习的活儿，或者晚上挣钱、白天能学习的活，压缩休息和娱乐时间，你肯吗?

你父母只说让你打工赚钱，又没规定你必须一天上几小时班，一个月挣几千块钱，边打工边学习他们也奈何不了你，就看你有多大决心，多能坚持了，煎熬的日子至少要过一年，你扛的住吗?

最后，能扛得住、熬得过去的都是牛人，你应该明白，牛人极少，个个都是狠角色，对自己绝对够狠，关键是，你是狠角色吗?我以前单位，同时进单位同时辞职的只有2个人，一个是我，另一个是牛人，别人唠嗑他学英语，别人休息他学英语，别人吃完饭打扑克他还是学英语，三年后他辞职出国了，听说是技术移民，平时不显山不显水那么个人。

真正的理想是那个哪怕千辛万苦，哪怕跋山涉水也想拥有的目标，上大学是你的理想吗?好好想一想。

谢邀。就冲着想再努力一把的决心，我真的希望父母克服困难成全孩子的心愿。虽然上大学並不是人生的唯一选择，但人各有志，上理想大学一定是很好的选择。孩子既然是自已要求复读，就一定会百倍努力，绝不会白费时间和金钱。这与有些孩子在父母压力下要我复读相差干万里。如果父母同意砸锅卖铁供孩子复读，孩子一定要诊惜争气，争取用优异成绩回报父母。

豫章书院学生家长：如果学校没出事，我还要把他送进去学。你怎么看？

一个暴力的父亲，养育了一个暴力的孩子；当这个孩子长大了，自己的暴力再也无法制服他时，再花钱请比自己更暴力的豫章学院去驯服，这是多么失败的一个家长啊。

首先是自己做人失败。从小孩子就是打出来的，因为这位父亲相信的是“棍棒下面出孝子”，孩子一有点什么错误，暴力家法用上来迫使孩子就范，从这一点上看，这父亲没啥文化，愚昧得可怕。

其次是自己的家庭畸形。他给孩子做了一个很坏的榜样，让他耳濡目染地从小就学会了暴力，一个孩子能到了扬言要拿刀杀了养育自己的父母的程度，内心要有多少的恨才是啊，而这恨肯定不会凭空而来，想必这位父亲、这个家庭是一个仇恨点很低的地方。

还有，对自己的孩子没有任何的爱。孩子在豫章学院被虐待了，怎么也是自己的骨肉，居然说得出“如果学校没出事，我还要把他送进去学”，这是多大的仇恨，明知是火坑也要送自己的孩子去跳；也许现在心中还在埋冤，找不到这样的地方甩锅了，也许更多的真是懒惰，交给别人，自己就不用劳烦这个淘气惹祸不听话的孩子了。

俗话说，有其父必会有其子，这是一个“每个熊孩子背后一定会有一对熊父母”的经典案例。在这样的熊父母眼里，不是一个有独立人格和自尊的人，需要平等去对待，而是属于自己的附属品，一旦不和自己的愿，就要强迫纠正过来，哪怕不惜暴力相向，就算自己做错了，也不会检讨自己的教育方式，而是寄托用更大的暴力来纠偏，教育在这样的家长眼里就是暴力管理，出自这样的原生家庭，孩子要运气多好才能长成一个正常的“人”啊。

无语 。

继续转 王尼玛：这个世界上大部分父母都是爱子女的，但也有少部分是措施没有做好，不情不愿地当了爸妈，从怀孕开始就在后悔。 当父母责任大呀，又要养又要教，没有自由还花钱。等孩子长大了，不如己意，做梦都想弄死，又不想负法律责任，于是像yz书院这样的屠宰所应运而生。收人钱财****嘛。像旧时治疗精神病那样，电棍水刑关小黑屋切除脑前叶。顽劣叫嚣者进去，憨笑流口水者出来，又是父母的好孩子啦！ 因此不难理解，为什么在事情曝光之后，有些父母优先的不是保护自己的孩子，而是跳出来为书院说话。因为在他们的眼里，书院是帮了他们大忙啊！孩子的确是看上去乖了呀！的确听话了呀！他们不去思考这听话的背后到底经历了什么，也不愿意去思考。因为他们不能接受自己是帮凶的事实。可你们就是帮凶！你们亲笔签下了生死状，把你的小孩交给了一群刽子手，直到他们哭着喊着说：“妈妈妈妈我爱你。”他们意识不到孩子并！非是他的私人物品，而是一个独立或者正在独立自主的个人。 我们说子不教父之过。教不好，你也不能送去让屠夫背锅吧！对于杨永信这样的妖魔，总有一天是会伏法的。但是在那之前，你们这一小搓愚蠢的家长要扪心自问了。当你老了，走不动了，炉火旁打盹，回忆青春的时候，一群壮汉踹门而入，把你架起来，你儿子含着泪在交接书上签字。谁要你赖在家里面+白吃白喝呢？谁要你大小便失禁，害得儿媳妇每天洗床单呢？谁要你贪吃得了糖尿病花子女的钱呢？谁要你连家里地址都记不住老是走丢呢？你是一个累赘，是子女的耻辱！你的儿子已经对你的不懂事没有办法了...他最好的孝顺只能事辛苦地存钱，把你送到一个叫养老书院的好地方，把你和许多当年同样把儿子送去豫_章书_院的老人关在一起。每天背诵5万字的育儿经，背错一个字就用钉锤敲膝盖骨，这是锻炼你的记忆；你三餐分别只有一颗核桃，这是为了你的糖尿病；你尿在床上的全部逼你喝下去。你也不是全无希望，合同上注明了，等你全部治好了，你就可以回家了。你又是一个不惹事，不拖累子女，不生病，前途无量的慈祥老人啊！ 如果你揭发这里面的真相，你的儿子会成立监护者协会，打着感恩的横幅给书院辟谣。到了那一天，你不要怨！这是爱！

看得出这个父亲的无奈，也看得出这个父亲由于自己成长的经历，只相信以暴制暴。所谓的家庭管教异化为不听我的话，就用暴力的打骂罚，来迫使孩子就范。

原生家庭就是命运。所以这个家庭的孩子也暴力倾向明显，对外界怀着敌意，因为他的经历也确实告诉他外界就是这么残酷。

暴力激起了孩子的暴力，家庭的暴力管教不管用时，就花钱请别人来暴力惩治。哪怕孩子从书院回来的状况似乎比以前更糟糕，这个家庭也想象不出来，是不是还有其他路可以走？父亲的反思更可能是：是不是治暴的暴还不够有力？真是可悲又可恨。

很不愿意地说，并不是所有的父母都有爱孩子的能力的。豆瓣上“父母皆祸害的”论坛里，很多孩子的遭遇真的是让人瞠目结舌，完全是对敌人的像冬天般无情的残酷！

如果你要问那还能怎么办？只能说，如果一直都是这么办的，导致成这样的结果，那就说明这个方向是错的。只有改变成我们不太乐意接受的，甚至一听就要反驳的那个方向，才有改写孩子人生剧本的希望！

比如说：父母改变要走在孩子改变前面；夫妻关系比改造孩子重要；给他一点点信任比严厉监管重要……能否让心门打开一丝缝，让这些观念进去呢。

首先想到的是：无奈。

当老师以来，一直当班主任，反现了一个现象——现在的中国人，不知道怎么教育自己的孩子了？

古代社会的传统教育（包括现在的韩国、日本、台湾地区），我们国人认为落后。转而去学习西方国家的先进教育思想，比如美国、澳洲。这本身无可厚非，社会在进步，能够以文明的方式教育孩子，谁都不会想到要用野蛮的行径去处理。

惩戒并非等同于体罚，美国人也会惩戒孩子，但是会引导先行。首先告知孩子自己对于这件事情的态度，然后规范孩子的行为，如果还是不能够解决，他们也会适度地在孩子的屁股上拍几下，以示惩戒。我们中国的家长比较传统，要么从小打到大，要么从小就不打，一直理性教育。

但是有时候我们自己传统的全都抛弃，别人的东西又学得不伦不类。其实不论哪种方试，都是要让孩子学会规矩，学会这个世界和社会的各种规则。规矩和爱，应该区分开来，到最后才会走向统一。

对于题目中的这位家长，真的实属无奈。试问哪个父母会看到自己的孩子挨打？哪个父亲不是希望孩子好好成长？但是，对于现在的情况，自己非常无助，也算是走投无路。相信这位父亲也会很后悔，对于自己在孩子小时候没有为其树立好规矩规范的往事，悔不当初。

每个父母都很伟大，也希望每个父母都能理智的“爱”自己的孩子。

周末了，祝好！

豆瓣过去有一个小组，叫做“父母皆祸害”，后来被封了。这五个字听起来很极端，但你不得不承认并不是所有父母，都是我们从小到大所灌输的教育——父母皆伟大。

太多人成为父母，并不是出于责任心，也不是深思熟虑的结果，更多时候，不过是意外的产物，他们的道路是莫名其妙的结婚，再到稀里糊涂的有了孩子。

而有了孩子后，一个品行本来不佳的人。也不会因为突然多了父母的头衔，瞬间长大，一下变得纯良而多才。

孩子是需要学习的，为人父母难道就不吗？

我国是一个很重视家庭为单位的国度，讲究重视集体，忽略个体，个人服从大局，这个服从需要把人的个性自我的约束，剥落，不断的缩小自我。需要你去扮演群体里面大家所爱的角色。

于是一切事情都变成了家务事，婆媳矛盾？家庭暴力？每个人都成为家庭的私有物品，比起家暴，作为儿童更是，他们无从选择，他们只有默默承受。作为一个私有物品去满足父母的欲望。

于是才有了豫章书院这样畸形的产物。这个学院最可怕的是什么，是并不是很多家长被蒙蔽了，才会选择这个学校，而是他们即使知道了，他们也会选择这个学校。因为他们“为你好”。因为他们的尊严“圣神不可轻犯”

你想想你小时候，你父母冤枉你，你父母做不好的事情，他们会认错吗？他们有以身作则吗？他们小时候就都听话，成绩上清华北大了吗？

另外，虐待、故意伤害、非法拘禁、里面的行为随便列举几条，都是触犯了我国刑法。我实在不明白，为什么明显犯法的事情可以光明长大这么久？而且可以说如果不是舆论这个书院会一直存在，其他类似的书院，其他类似的父母也会继续存在。

我只想问句：如果没有舆论怎么办？是不是所有的学生，学院真的都可以有机会得到关注，哪些没被关注的盲点怎么办？

你怎么看北大清华的硕士博士到中小学任教？

教育乃国家之根本，民族之基石，教育水平的高低关系国家的命运和前途。二十一世纪人才是实现强国梦的保证，人才的培养需要一批高素质的教师。北大清华的硕士博士能充实到教师队伍，以他们的广博的知识传授给学生，是一件大好事。一定会受到社会、家长的欢迎。他们在从事日常教学的同时，还可对国家现在的教育体系进行研究，提出自己独到的见解，为发展教育事业贡献自己的智慧，做一个当代教育家，也是自身价值的体现。

这是一件大好事！

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。

中医里有句行话说得好:急则治标，缓则治本。什么意思呢？意思是病急先治标，不急时治本祛病根，最终标本兼治。借用这句话来说教育非常形象恰当。

记得改革开放刚开始，我国百废待兴，教育界需要大量的教育人才，但以当时的国情现状，老师奇缺:我上小学的时候，我的老师们全部是民办教师。

80年代中后期，我上了初中，我的绝大多数老师是民办教师转正的公办老师，还有一部分进修的师范生(中师生)，正儿八经毕业的中师生不多。我还清楚地记得我的英语老师病了，没有人上英语课，学校聘请了一个高考落榜生(张老师)给我们上英语课，凭心而论，张老师讲得挺好的，带了我们一学期多。

90年代初，我上了高中，还有一部分中师生带高中课，后来慢慢地大学专科生渐渐多了起来，以后逐渐过渡到本科生教高中。代课老师(以前的民办教师)退出了历史舞台。

改革开放40年，教育发生了翻天覆地的变化，教育也为国家做出了卓越的贡献。以前，由于历史的原因，民办教师、代课教师及所有的老师为祖国的发展做出了巨大的贡献。

时代发展到今天，我国的基础教育还需要与时俱进，适应新时代的发展，我国的国力也发展到了这一步，国家有巨大的人才储备，并且一些如北大、清华这样的顶级学府的硕士、博士生愿意投身于国家的中小学教育，这是国之大幸，教育之大幸。

少年强则国强。教育强则国强。让最强的人才从事教育，这是强强联手，真正把教育做大做强，中华民族伟大复兴的中国梦一定会早日实现！

你说的是中小学基础教育师资高学历低配的问题。如果真的有这样有志中小学基础教育的名校高学历毕业生愿意扎根中小学校园，肯定是好事。首先，眼界决定人生，学历一定程度决定了一个人的眼界。给学生一瓶水，教师得有一桶水。而高学历教师在专业知识和通识的广度和深度上会广深些，会有内涵，有学术品质。其次，学科知识结构是分层级的，层级之间又紧密关联。通常，大多数学生小升初，初中升高中的初始学习阶段会感到无法适应，而高学历教师由于对学科知识内在联系的把握相比较会较好解决问题。再次，家长和学生对学历崇拜心理的存在也有利学生学习。其实，这样的例子在“十年XX”中也有。我市（当时是县）北苏溪高中从浙江化工学院下来一位讲师，带了一个班从高一到高三，后来，在恢复高考的两年，五十人的一个班居然有四十六人考入高校，选的竟同是化工专业。不过，以上三点看法是一般而论，对那些只适合搞研究不适合教学上讲台的如陈景润这样的名校高才生不在此话题内。

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